我2003年本科毕业留校当队干部，至今已经四个年头了。回想当学员的那五年，再看看做队干部的这四年，从一名受教育者变成一名教育者，深感搞好思想教育不容易。好在我有当学员的经历和感受，知道青年学员在想什么，需要什么，怎样贴近他们。当代青年学员知识面广、思维活跃、接受能力强，调动他们的积极性，发挥他们的主体作用，对于提高教育效果非常重要。因此，我们在学员队经常性思想教育中，十分重视开展形式多样的自我教育活动。

给学员搭建展示才华和自我教育的平台

说起当代大学生，民主观念强，竞争意识强，自我表现强，是他们的显著特点。考入我校的学员，入校前大多都是所在地区的佼佼者，不仅学习成绩好，而且担任着班级、学生会里的领导职务，还获得过省市和全国的各种奖励和荣誉。这么多的优秀学员集中在一起，谁也不会服谁，每个人都自我感觉良好，甚至孤芳自赏。大一军训结束后，队里要组建团支部，同学们热情很高，许多同学都积极申请，每名学员似乎都有优势，让谁来当，队干部不好定夺。党支部经过研究讨论，决定顺应民意，发扬民主，采取打擂竞选的方法产生团支部委员。经过初选和民主评议，最后有13名同学参加公开竞选。竞选者在台上讲自己的优势、特长和设想，台下观众评委以认真负责的精神听他们演说并投出神圣的一票，最后有7名同学胜出，荣任团支部委员。俗话说，是骡子是马，拉出来溜溜。通过这次设擂台搞竞选活动，不仅组建了坚强有力的团支部，而且使青年学员从中受到了教育和启迪。一名落选学员在思想汇报中这样写道：“自己高中的时候，各方面都是班上的佼佼者，到了这里我才发现，山外有山，人外有人。但是请领导放心，我不会气馁，不会放弃，我会努力赶上他们的！”

 发挥优秀作品教育人、鼓舞人的作用

我们十四队是03年入学的，明年就面临毕业分配了。他们虽然在军校里生活和锻炼了几年，但对部队的了解还停留在表面，对“军人”这个词的认识和理解还比较浅，害怕去基层的心理非常普遍。这几年，在这方面我们搞过不少教育，但是效果都不太明显。今年年初，我们无意看到一部名为《士兵突击》的电视剧，当然现在已经家喻户晓了。这部电视剧讲述的是一个士兵成长的军旅之歌，一群铁血男儿的心灵诗篇。每一集我都会被剧中人物那种强烈的军人情结感动好几次。剧中所展现出来的，正是目前学员缺少的，许三多、成才、伍六一、史今等一个又一个的军人形象都是对学员进行教育的生动教材。寒假时，我们就给学员们布置了一个特殊的作业，要求每个人都要看一遍《士兵突击》，并写出自己的观后感。收假后我们挑出部分好的观后感，组织了一次以“军人·情感·军魂”为主题的团日活动，同学们联系剧情和人物的变化，特别是钢七连那种“不抛弃、不放弃”的精神，谈到自己对军人的理解、对未来的憧憬、对人生的感悟，收到了意想不到的教育效果。一名学员在发言中讲到：“同样身为一名新时期的军人，我们的人生和许三多相比要顺利的多，但他却让我体会到，什么是平凡中的不平凡，什么是永不言败的军人品格，什么是钢铁军魂。感动之余，我有一种莫名的自豪感，我为自己是一名军人感到庆幸，我更为自己是一名军人感到骄傲！”

 借助好家庭亲情这个重要的教育资源

现时期的学员，独生子女越来越多，大部分学员都是在父母的呵护下长大的，依赖家庭的思想非常普遍，甚至还出现过“女儿上大学感冒，命母亲乘飞机千里送药”的荒诞新闻。现实问题使我们思考，怎样借助家庭亲情这个重要的资源来教育学员。

针对青年学员唯我独尊、以自我为中心的思想比较普遍的情况，2004年寒假，也就是我队学员入校后的第一个假期，我们给学员布置了一次特殊的假期作业，“三个一”活动，和父母谈一次心，为父母做一次饭，穿着军装与父母照一张全家福。我们开展这次活动的目的就是要让学员学会感恩，怀着一颗感恩的心投入到学习生活中去。寒假结束后，学员和家长们感触都很深。特别是照全家福，学员们反映，当他们的爸爸妈妈看着洗出来的照片，眼神里充满了幸福与自豪，甚至把照片放大了挂在自家的客厅里；当个别学员犯错误或是学习出现问题时，我就让学员拿出自己的全家福先看一看，好好想想，再谈认识，效果非常好。去年的感恩节，我收到一个学员写的感谢信，信中说：“我感谢我的父母，是他们含辛茹苦把我带到这个世界上来，也是他们任劳任怨把我抚养成人，我打心底期望他们能幸福；我感谢队领导，是你们不辞劳苦的教育我。过去三年里，我犯过错误，也埋怨过，但有一个不争的事实——我成熟了。”这也许是一名普通学员的真实想法，我很感动，也很自豪，希望大家能把掌声送给像他这样懂得感恩的每一个学员！

同志们、同学们，教育学员会学习、会做人、会做事，这是我们管理育人工作的基本职责。只要我们牢记职责，安心本职，勤奋工作，必将会大有作为，也定会谱写出自己的精彩年华。